Дрянная Π΄Π΅Π²Ρ‡ΠΎΠ½ΠΊΠ°

Дрянная Π΄Π΅Π²Ρ‡ΠΎΠ½ΠΊΠ°

  • НазваниС: My Sassy Girl
  • Π‘Ρ‚Ρ€Π°Π½Π°: БША
  • РСТиссСр: Π―Π½ Бамюэль
  • ΠŸΠ΅Ρ€Π΅Π²ΠΎΠ΄: Рус. Π”ΡƒΠ±Π»ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½Π½Ρ‹ΠΉ, Рус. ΠŸΡ€ΠΎΡ„. двухголосый, Eng.Original, 1+1
  • ΠšΠ°Ρ‡Π΅ΡΡ‚Π²ΠΎ: HD (720p)
  • Возраст: 16+
  • 7.4 6.3
  • АктСры: ДТСсси Брэдфорд, Элиша ΠšΠ°Ρ‚Π±Π΅Ρ€Ρ‚, Π”ΠΆΠΎΠ°Π½Π½Π° Глисон, Уильям Абади, Π”ΠΆΠ΅ΠΉ ΠŸΡΡ‚Ρ‚Π΅Ρ€ΡΠΎΠ½, ΠžΡΡ‚ΠΈΠ½ Басис, ΠšΡ€ΠΈΡ Π‘Π°Ρ€Π°Π½Π΄ΠΎΠ½, Π’ΠΎΠΌ Π­Π»Π΄Ρ€ΠΈΠ΄ΠΆ, Луис ΠœΡƒΡΡ‚ΠΈΠ»Π»ΡŒΠΎ, Π‘Ρ€Π°ΠΉΠ°Π½ Π Π΅Π΄Π΄ΠΈ
  • Π–Π°Π½Ρ€: Π”Ρ€Π°ΠΌΠ°, Π—Π°Ρ€ΡƒΠ±Π΅ΠΆΠ½Ρ‹ΠΉ, КомСдия, ΠœΠ΅Π»ΠΎΠ΄Ρ€Π°ΠΌΠ°

Ѐильм «Дрянная Π΄Π΅Π²Ρ‡ΠΎΠ½ΠΊΠ°Β» (2008) β€” это комСдийная Π΄Ρ€Π°ΠΌΠ°, которая ΠΏΠΎΠ³Ρ€ΡƒΠΆΠ°Π΅Ρ‚ зритСля Π² ΠΌΠΈΡ€ подростковых ΠΊΠΎΠ½Ρ„Π»ΠΈΠΊΡ‚ΠΎΠ² ΠΈ поиска сСбя. РСТиссСр Луис ΠœΡƒΡΡ‚ΠΈΠ»Π»ΡŒΠΎ мастСрски ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π΄Π°Π΅Ρ‚ атмосфСру юношСского Π±ΡƒΠ½Ρ‚Π° ΠΈ отчаяния Ρ‡Π΅Ρ€Π΅Π· ΠΈΠ³Ρ€Ρƒ Ρ‚Π°Π»Π°Π½Ρ‚Π»ΠΈΠ²Ρ‹Ρ… Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€ΠΎΠ², Π²ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π°Ρ Π­Π»ΠΈΡˆΡƒ ΠšΠ°Ρ‚Π±Π΅Ρ€Ρ‚ ΠΈ ΠšΡ€ΠΈΡ Π‘Π°Ρ€Π°Π½Π΄ΠΎΠ½Π°. Π’ Ρ†Π΅Π½Ρ‚Ρ€Π΅ ΡΡŽΠΆΠ΅Ρ‚Π° β€” ΠΈΠ½Ρ‚Ρ€ΠΈΠ³ΡƒΡŽΡ‰Π°Ρ Π΄Ρ€Π°ΠΌΠ°, ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° молодая Π΄Π΅Π²ΡƒΡˆΠΊΠ° сталкиваСтся с нСпростыми ΠΌΠΎΡ€Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌΠΈ Π²Ρ‹Π±ΠΎΡ€Π°ΠΌΠΈ, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ ΠΈΠ·ΠΌΠ΅Π½ΠΈΡ‚ΡŒ Π΅Π΅ Тизнь. Π Π°Π±ΠΎΡ‚Π° выдСляСтся благодаря искрСнним эмоциям ΠΈ ярким Π²ΠΈΠ·ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌ ΠΌΠΎΠΌΠ΅Π½Ρ‚Π°ΠΌ, создавая Π½Π΅Π·Π°Π±Ρ‹Π²Π°Π΅ΠΌΡ‹ΠΉ ΠΎΠΏΡ‹Ρ‚. «Дрянная Π΄Π΅Π²Ρ‡ΠΎΠ½ΠΊΠ°Β» ΠΏΠΎΠ±ΡƒΠΆΠ΄Π°Π΅Ρ‚ зритСля Π·Π°Π΄ΡƒΠΌΠ°Ρ‚ΡŒΡΡ ΠΎ послСдствиях подростковых Ρ€Π΅ΡˆΠ΅Π½ΠΈΠΉ, сочСтая смСх с Π³Π»ΡƒΠ±ΠΎΠΊΠΎΠΉ рСфлСксиСй.

Π‘ΠΌΠΎΡ‚Ρ€Π΅Ρ‚ΡŒ ΠΎΠ½Π»Π°ΠΉΠ½ Ρ„ΠΈΠ»ΡŒΠΌ Дрянная Π΄Π΅Π²Ρ‡ΠΎΠ½ΠΊΠ° (2008) Π² HD 1080 - 4k бСсплатно

ΠžΡ‚Π·Ρ‹Π²Ρ‹

ΠšΠΎΠΌΠΌΠ΅Π½Ρ‚Π°Ρ€ΠΈΠ΅Π² ΠΏΠΎΠΊΠ° Π½Π΅Ρ‚, Π±ΡƒΠ΄ΡŒΡ‚Π΅ ΠΏΠ΅Ρ€Π²Ρ‹ΠΌ!

Ѐильм "Дрянная Π΄Π΅Π²Ρ‡ΠΎΠ½ΠΊΠ°" ("Mean Girls"), Π²Ρ‹ΡˆΠ΅Π΄ΡˆΠΈΠΉ Π² 2008 Π³ΠΎΠ΄Ρƒ, стал ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΉ ΠΈΠ· самых Π·Π½Π°ΠΊΠΎΠ²Ρ‹Ρ… ΠΊΠΎΠΌΠ΅Π΄ΠΈΠΉ для подростков, сохранив свою ΠΏΠΎΠΏΡƒΠ»ΡΡ€Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π½Π° протяТСнии ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΈΡ… Π»Π΅Ρ‚. Π‘Ρ†Π΅Π½Π°Ρ€ΠΈΠΉ, написанный Π’ΠΈΠ½ΠΎΠΉ Π€Π΅ΠΉ, стал основой для блСстящСго ΡŽΠΌΠΎΡ€Π°, ΠΏΡ€ΠΎΠ½ΠΈΡ†Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… наблюдСний ΠΈ ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ сатиры. Π­Ρ‚ΠΎΡ‚ Ρ„ΠΈΠ»ΡŒΠΌ Π½Π΅ Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ Ρ€Π°Π·Π²Π»Π΅ΠΊΠ°Π΅Ρ‚, Π½ΠΎ ΠΈ заставляСт Π·Π°Π΄ΡƒΠΌΠ°Ρ‚ΡŒΡΡ ΠΎ слоТных ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡΡ…, Π²ΠΎΠ·Π½ΠΈΠΊΠ°ΡŽΡ‰ΠΈΡ… Π² ΡΡ‚Π°Ρ€ΡˆΠ΅ΠΉ школС. Π’ этой ΡΡ‚Π°Ρ‚ΡŒΠ΅ ΠΌΡ‹ ΠΏΠΎΠ΄Ρ€ΠΎΠ±Π½ΠΎ рассмотрим сцСнарий "Дрянной Π΄Π΅Π²Ρ‡ΠΎΠ½ΠΊΠΈ", Π΅Π³ΠΎ Ρ†Π΅Π½Ρ‚Ρ€Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ ΠΊΠΎΠ½Ρ†Π΅ΠΏΡ†ΠΈΠΈ ΠΈ ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π΅Π²Ρ‹Π΅ аспСкты, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ Π΄Π΅Π»Π°ΡŽΡ‚ Ρ„ΠΈΠ»ΡŒΠΌ Ρ‚Π°ΠΊΠΈΠΌ Π·Π°ΠΏΠΎΠΌΠΈΠ½Π°ΡŽΡ‰ΠΈΠΌΡΡ.

ΠžΡΠ½ΠΎΠ²Π½Ρ‹Π΅ Ρ‚Π΅ΠΌΡ‹ ΠΈ ΠΌΠΎΡ‚ΠΈΠ²Ρ‹

Π‘Ρ†Π΅Π½Π°Ρ€ΠΈΠΉ "Дрянной Π΄Π΅Π²Ρ‡ΠΎΠ½ΠΊΠΈ" Π·Π°Ρ‚Ρ€Π°Π³ΠΈΠ²Π°Π΅Ρ‚ ряд Ρ‚Π΅ΠΌ, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ Ρ€Π΅Π·ΠΎΠ½ΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‚ с подростками ΠΈ взрослыми. Π’ΠΎΡ‚ нСсколько ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π΅Π²Ρ‹Ρ… Ρ‚Π΅ΠΌ, Π²Ρ‹Π΄Π΅Π»ΡΡŽΡ‰ΠΈΡ…ΡΡ Π² Ρ„ΠΈΠ»ΡŒΠΌΠ΅:

  • Π‘ΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Π°Ρ структура ΡˆΠΊΠΎΠ»Ρ‹: Ѐильм прСкрасно дСмонстрируСт Ρ€Π°Π·Π»ΠΈΡ‡Π½Ρ‹Π΅ ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΡ‹ ΠΈ ΠΈΠ΅Ρ€Π°Ρ€Ρ…ΠΈΡŽ, ΡΡƒΡ‰Π΅ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‰ΡƒΡŽ Π² ΡΡ‚Π°Ρ€ΡˆΠ΅ΠΉ школС.
  • Π”Ρ€ΡƒΠΆΠ±Π° ΠΈ ΠΏΡ€Π΅Π΄Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΡΡ‚Π²ΠΎ: Π¦Π΅Π½Ρ‚Ρ€Π°Π»ΡŒΠ½Π°Ρ Ρ‚Π΅ΠΌΠ° Ρ„ΠΈΠ»ΡŒΠΌΠ° β€” Π΄Ρ€ΡƒΠΆΠ±Π° ΠΈ ΠΊΠ°ΠΊ ΠΎΠ½Π° ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ ΠΏΠΎΠ΄Π²Π΅Ρ€ΠΆΠ΅Π½Π° испытаниям ΠΈ ΠΏΡ€Π΅Π΄Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΡΡ‚Π²Ρƒ.
  • БамоидСнтификация: Главная гСроиня, КадидТи, ΠΏΡ€ΠΎΡ…ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ ΠΏΡƒΡ‚ΡŒ самопознания ΠΈ трансформации, Ρ‡Ρ‚ΠΎ являСтся Π²Π°ΠΆΠ½Ρ‹ΠΌ этапом Π² ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ любого подростка.
  • Π”Π°Π²Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ со стороны свСрстников: Ѐильм обращаСтся ΠΊ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΠ΅ давлСния со стороны свСрстников ΠΈ Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ, ΠΊΠ°ΠΊ ΠΎΠ½ΠΎ ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ ΠΈΠ·ΠΌΠ΅Π½ΠΈΡ‚ΡŒ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ°.

Π‘Ρ‚Ρ€ΡƒΠΊΡ‚ΡƒΡ€Π° сцСнария

Π‘Ρ†Π΅Π½Π°Ρ€ΠΈΠΉ "Дрянной Π΄Π΅Π²Ρ‡ΠΎΠ½ΠΊΠΈ" слСдуСт классичСской структурС Ρ‚Ρ€Π΅Ρ… Π°ΠΊΡ‚ΠΎΠ², Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΏΠΎΠΌΠΎΠ³Π°Π΅Ρ‚ ΡΠΎΠ·Π΄Π°Ρ‚ΡŒ Ρ‡Π΅Ρ‚ΠΊΠΈΠΉ ΠΈ понятный ΡΡŽΠΆΠ΅Ρ‚:

  • ΠŸΠ΅Ρ€Π²Ρ‹ΠΉ Π°ΠΊΡ‚: ΠœΡ‹ знакомимся с КадидТи ΠΈ Π΅Π΅ Тизнью Π² домашнСй срСдС, Π° Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ с Π΅Π΅ ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Ρ…ΠΎΠ΄ΠΎΠΌ Π² Π½ΠΎΠ²ΡƒΡŽ ΡˆΠΊΠΎΠ»Ρƒ послС возвращСния ΠΈΠ· Африки.
  • Π’Ρ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΉ Π°ΠΊΡ‚: КадидТи ΠΏΠΎΠΏΠ°Π΄Π°Π΅Ρ‚ Π² ΠΌΠΈΡ€ "ΠŸΠ»Π°ΡΡ‚ΠΈΠΊΡƒ" – Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΡ‹ Π΄Π΅Π²ΡƒΡˆΠ΅ΠΊ, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ ΡƒΠΏΡ€Π°Π²Π»ΡΡŽΡ‚ ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ Тизнью ΡˆΠΊΠΎΠ»Ρ‹, ΠΈ Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°Π΅Ρ‚ Ρ‚Π΅Ρ€ΡΡ‚ΡŒ свою ΠΈΠ½Π΄ΠΈΠ²ΠΈΠ΄ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ.
  • Π’Ρ€Π΅Ρ‚ΠΈΠΉ Π°ΠΊΡ‚: ΠšΠΎΠ½Ρ„Π»ΠΈΠΊΡ‚ достигаСт своСго ΠΏΠΈΠΊΠ°, ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° КадидТи осознаСт, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π΅Π΅ ΠΏΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ большС Π½Π΅ ΠΎΡ‚Ρ€Π°ΠΆΠ°Π΅Ρ‚ Π΅Π΅ истинного я, ΠΈ ΠΎΠ½Π° Ρ€Π΅ΡˆΠ°Π΅Ρ‚ ΠΈΠ·ΠΌΠ΅Π½ΠΈΡ‚ΡŒ свою Тизнь, восстанавливая свои настоящиС цСнности.

ΠŸΠ΅Ρ€ΡΠΎΠ½Π°ΠΆΠΈ

Π‘Ρ†Π΅Π½Π°Ρ€ΠΈΠΉ выстраиваСт интСрСсныС ΠΈ многослойныС Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€Ρ‹, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ ΠΈΠ³Ρ€Π°ΡŽΡ‚ Π²Π°ΠΆΠ½ΡƒΡŽ Ρ€ΠΎΠ»ΡŒ Π² Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠΈ ΡΡŽΠΆΠ΅Ρ‚Π°:

  • КадидТи ЭрСнсон: Главная гСроиня, которая пытаСтся Π½Π°ΠΉΡ‚ΠΈ своС мСсто Π² Π½ΠΎΠ²ΠΎΠΉ школС.
  • Π Π΅Π³ΠΈΠ½Π° Π”ΠΆΠΎΡ€Π΄ΠΆ: Π›ΠΈΠ΄Π΅Ρ€ "ΠŸΠ»Π°ΡΡ‚ΠΈΠΊ", которая символизируСт Ρ‚ΠΎΠΊΡΠΈΡ‡Π½ΡƒΡŽ Π΄Ρ€ΡƒΠΆΠ±Ρƒ ΠΈ манипуляции.
  • Π“Ρ€Π΅Ρ‚Ρ…Π΅Π½ ВСйнСрс: ВСрная ΠΏΠΎΠ΄Ρ€ΡƒΠ³Π° Π Π΅Π³ΠΈΠ½Ρ‹, которая прСдставляСт собой Ρ‚ΠΈΠΏΠΈΡ‡Π½ΡƒΡŽ "приспособлСнку".
  • ΠšΡΠ΄Ρ€ΠΈ: Π›ΡƒΡ‡ΡˆΠΈΠΉ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ КадидТи, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΉ слуТит голосом Ρ€Π°Π·ΡƒΠΌΠ° ΠΈ ΠΏΠΎΠ΄Π΄Π΅Ρ€ΠΆΠΈΠ²Π°Π΅Ρ‚ Π΅Π΅ Π² дСмонстрации истинной ΠΈΠ½Π΄ΠΈΠ²ΠΈΠ΄ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ.

Π—Π°ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅

Π‘Ρ†Π΅Π½Π°Ρ€ΠΈΠΉ "Дрянной Π΄Π΅Π²Ρ‡ΠΎΠ½ΠΊΠΈ" ΠΏΡ€ΠΎΠ΄ΠΎΠ»ΠΆΠ°Π΅Ρ‚ ΠΎΡΡ‚Π°Π²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ Π°ΠΊΡ‚ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌ благодаря своСму ΡƒΠΌΠ΅Π½ΠΈΡŽ Π·Π°Ρ‚Ρ€Π°Π³ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Π²Π°ΠΆΠ½Ρ‹Π΅ Ρ‚Π΅ΠΌΡ‹ Ρ€Π°Π½Π½Π΅ΠΉ ΡŽΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ ΠΈ слоТных ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… взаимодСйствий. Π’ΠΈΠ½Π° Π€Π΅ΠΉ создала Π½Π΅ Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ комСдию, Π½ΠΎ ΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΠΈΠ·Π²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠ΅ исслСдуСт Π³Π»ΡƒΠ±ΠΎΠΊΠΈΠ΅ аспСкты Π΄Ρ€ΡƒΠΆΠ±Ρ‹, идСнтичности ΠΈ самоцСнности Π² соврСмСнном общСствС. Благодаря своСму свСТСму ΠΏΠΎΠ΄Ρ…ΠΎΠ΄Ρƒ ΠΈ ΠΎΡ€ΠΈΠ³ΠΈΠ½Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌ Π΄ΠΈΠ°Π»ΠΎΠ³Π°ΠΌ, Ρ„ΠΈΠ»ΡŒΠΌ занял достойноС мСсто Π² ΠΊΡƒΠ»ΡŒΡ‚ΡƒΡ€Π΅ ΠΈ стал ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Ρ†ΠΎΠΌ для ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΈΡ… подростковых Ρ„ΠΈΠ»ΡŒΠΌΠΎΠ², ΠΏΠΎΡΠ»Π΅Π΄ΠΎΠ²Π°Π²ΡˆΠΈΡ… Π·Π° Π½ΠΈΠΌ.

Анализ ΠΊΠΎΠ½Ρ†ΠΎΠ²ΠΊΠΈ Ρ„ΠΈΠ»ΡŒΠΌΠ° "Дрянная Π΄Π΅Π²Ρ‡ΠΎΠ½ΠΊΠ°" (2008)

Π€ΠΈΠ½Π°Π» Ρ„ΠΈΠ»ΡŒΠΌΠ° "Дрянная Π΄Π΅Π²Ρ‡ΠΎΠ½ΠΊΠ°" Π²Ρ‹Π·Ρ‹Π²Π°Π΅Ρ‚ мноТСство ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Ρ€ΠΏΡ€Π΅Ρ‚Π°Ρ†ΠΈΠΉ ΠΈ Ρ€Π°Π·ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΠΉ ΠΎ Ρ‚ΠΎΠ½ΠΊΠΈΡ… ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… ΠΈ личностных аспСктах, Π·Π°Ρ‚Ρ€ΠΎΠ½ΡƒΡ‚Ρ‹Ρ… Π² ΡΡŽΠΆΠ΅Ρ‚Π΅. Π—Π°Π²ΠΎΡ€Π°ΠΆΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‰ΠΈΠΉ ΠΌΠΎΠΌΠ΅Π½Ρ‚, ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° главная гСроиня, ΠšΡΡ‚ΠΈ, осознаСт, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π΅Ρ‘ ΠΏΡ€ΠΈΠ²Ρ‹Ρ‡Π½Ρ‹Π΅ способы манипуляции ΠΈ Π½Π΅Π΄ΠΎΠ±Ρ€Ρ‹Π΅ намСрСния Π½Π΅ приводят ΠΊ долгосрочным ΠΏΠΎΠ»ΠΎΠΆΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌ Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Π°ΠΌ, оставляСт Π·Ρ€ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ Π² Ρ€Π°Π·Π΄ΡƒΠΌΡŒΡΡ… ΠΎ послСдствиях своих Π²Ρ‹Π±ΠΎΡ€ΠΎΠ².

Π’ΠΎΠ·ΠΌΠΎΠΆΠ½Ρ‹Π΅ ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Ρ€ΠΏΡ€Π΅Ρ‚Π°Ρ†ΠΈΠΈ Ρ„ΠΈΠ½Π°Π»Π°

  • ИзмСнСниС ΠΈ самосознаниС: ΠšΡΡ‚ΠΈ ΠΏΡ€ΠΈΡ…ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ ΠΊ пониманию Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π΅Ρ‘ ΠΏΠΎΠΏΡ‹Ρ‚ΠΊΠΈ Π΄ΠΎΡΡ‚ΠΈΡ‡ΡŒ популярности Π·Π° счёт манипуляций ΠΈ Π»ΠΆΠΈ приводят ΠΊ изоляции ΠΈ одиночСству. Π­Ρ‚ΠΎΡ‚ процСсс самоосознания ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ ΡΠΈΠΌΠ²ΠΎΠ»ΠΈΠ·ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Π²Π°ΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ чСстности ΠΈ искрСнности Π² ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡΡ….
  • ΠšΡ€ΠΈΡ‚ΠΈΠΊΠ° ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ систСмы: ΠšΠΎΠ½Ρ†ΠΎΠ²ΠΊΠ° ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Ρ‹Π²Π°Π΅Ρ‚, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΌΠΈΡ€ подростков ΠΏΠΎΠ»ΠΎΠ½ давлСния, ΠΈ систСма, которая поощряСт ΠΊΠΎΠ½ΠΊΡƒΡ€Π΅Π½Ρ‚Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΈ Π°Π³Ρ€Π΅ΡΡΠΈΡŽ, ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ ΠΈΠΌΠ΅Ρ‚ΡŒ Ρ€Π°Π·Ρ€ΡƒΡˆΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ послСдствия. Ѐильм ставит ΠΏΠΎΠ΄ сомнСниС ΡΡ‚ΠΎΠΈΠΌΠΎΡΡ‚ΡŒ физичСской ΠΏΡ€ΠΈΠ²Π»Π΅ΠΊΠ°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ ΠΈ ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ популярности.
  • Π”Ρ€ΡƒΠΆΠ±Π° ΠΈ ΠΏΡ€ΠΈΠ½ΡƒΠΆΠ΄Π΅Π½ΠΈΠ΅: Π’ Ρ„ΠΈΠ½Π°Π»Π΅ ΠšΡΡ‚ΠΈ сталкиваСтся с послСдствиями своих дСйствий для своих Π΄Ρ€ΡƒΠ·Π΅ΠΉ ΠΈ ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ°ΡŽΡ‰ΠΈΡ…. Π­Ρ‚ΠΎ ΠΏΠΎΠ΄Ρ‡Π΅Ρ€ΠΊΠΈΠ²Π°Π΅Ρ‚, Ρ‡Ρ‚ΠΎ настоящая Π΄Ρ€ΡƒΠΆΠ±Π° Ρ‚Ρ€Π΅Π±ΡƒΠ΅Ρ‚ ΠΏΠΎΠ΄Π΄Π΅Ρ€ΠΆΠΊΠΈ ΠΈ чСстности, Π° Π½Π΅ манипуляций.

Π‘ΠΊΡ€Ρ‹Ρ‚Ρ‹Π΅ смыслы

ΠšΠΎΠ½Ρ†ΠΎΠ²ΠΊΠ° Ρ„ΠΈΠ»ΡŒΠΌΠ° Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ заставляСт Π·Π°Π΄ΡƒΠΌΠ°Ρ‚ΡŒΡΡ ΠΎ Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ Π³Π»ΡƒΠ±ΠΎΠΊΠΈΡ… Ρ‚Π΅ΠΌΠ°Ρ… самовыраТСния ΠΈ принятия сСбя. Π’ процСссС поиска своСго мСста Π² ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΌ ΠΊΡ€ΡƒΠ³Π΅ ΠšΡΡ‚ΠΈ ΠΏΠΎΠ΄Π½ΠΈΠΌΠ°Π΅Ρ‚ вопросы ΠΎ Ρ‚ΠΎΠΌ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΡ‚ Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ принятым ΠΈ ΠΊΠ°ΠΊ ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΈΠ΅ Π±ΠΎΡ€ΡŽΡ‚ΡΡ Π·Π° ΠΏΡ€ΠΈΠ·Π½Π°Π½ΠΈΠ΅, часто тСряя сСбя Π² этом процСссС.

Π’Π°ΠΊΠΆΠ΅ стоит ΠΎΡ‚ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΈΡ‚ΡŒ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΏΠΎΠ²ΠΎΡ€ΠΎΡ‚Π½Ρ‹Π΅ ΠΌΠΎΠΌΠ΅Π½Ρ‚Ρ‹ Π² ΡΡŽΠΆΠ΅Ρ‚Π΅ ΠΏΡ€Π΅Π΄Π»Π°Π³Π°ΡŽΡ‚ критичСский взгляд Π½Π° срСдства массовой ΠΈΠ½Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°Ρ†ΠΈΠΈ ΠΈ ΠΈΡ… влияниС Π½Π° восприятиС красоты ΠΈ успСха. Π€ΠΈΠ½Π°Π» оставляСт Π·Ρ€ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ с ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ΠΌ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ истинная Ρ†Π΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π»Π΅ΠΆΠΈΡ‚ Π½Π΅ Π² популярности, Π° Π² искрСнности ΠΈ ΠΏΠΎΠ΄Π΄Π΅Ρ€ΠΆΠΊΠ΅ Π±Π»ΠΈΠ·ΠΊΠΈΡ… людСй.

Π—Π°ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅

Π€ΠΈΠ½Π°Π» "Дрянной Π΄Π΅Π²Ρ‡ΠΎΠ½ΠΊΠΈ" ΠΏΠΎΠ΄Ρ‡Π΅Ρ€ΠΊΠΈΠ²Π°Π΅Ρ‚ Π²Π°ΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ личностного роста ΠΈ послСдствий ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… ΠΈΠ³Ρ€, Π² ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ Π²ΠΎΠ²Π»Π΅Ρ‡Π΅Π½Ρ‹ подростки. Π­Ρ‚Π° слоТная ΠΈ многозначная ΠΊΠΎΠ½Ρ†ΠΎΠ²ΠΊΠ° ΠΎΡ‚ΠΊΡ€Ρ‹Π²Π°Π΅Ρ‚ возмоТности для обсуТдСния ΡˆΠΈΡ€ΠΎΠΊΠΎΠ³ΠΎ спСктра Π²Π°ΠΆΠ½Ρ‹Ρ… Ρ‚Π΅ΠΌ ΠΎ Π΄Ρ€ΡƒΠΆΠ±Π΅, чСстности ΠΈ цСнностях, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ Π΄Π΅ΠΉΡΡ‚Π²ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ Π²Π°ΠΆΠ½Ρ‹ Π² ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ ΠΊΠ°ΠΆΠ΄ΠΎΠ³ΠΎ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ°.

ΠšΠ»ΡŽΡ‡Π΅Π²Ρ‹Π΅ сцСны ΠΈ ΠΈΡ… Π·Π½Π°Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π² Ρ„ΠΈΠ»ΡŒΠΌΠ΅ "Дрянная Π΄Π΅Π²Ρ‡ΠΎΠ½ΠΊΠ°" (2008)

Ѐильм "Дрянная Π΄Π΅Π²Ρ‡ΠΎΠ½ΠΊΠ°" (2008) прСдставляСт собой ΠΊΠΎΠΌΠ΅Π΄ΠΈΠΉΠ½ΡƒΡŽ Π΄Ρ€Π°ΠΌΡƒ, Π² ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΉ ΠΏΠ΅Ρ€Π΅ΠΏΠ»Π΅Ρ‚Π°ΡŽΡ‚ΡΡ Ρ‚Π΅ΠΌΡ‹ личностного роста, Π΄Ρ€ΡƒΠΆΠ±Ρ‹ ΠΈ самопринятия. НиТС описаны ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π΅Π²Ρ‹Π΅ сцСны, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ ΡΠ²Π»ΡΡŽΡ‚ΡΡ ΠΏΠΎΠ²ΠΎΡ€ΠΎΡ‚Π½Ρ‹ΠΌΠΈ ΠΌΠΎΠΌΠ΅Π½Ρ‚Π°ΠΌΠΈ ΡΡŽΠΆΠ΅Ρ‚Π° ΠΈ насыщСны ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ Π³Π»ΡƒΠ±ΠΈΠ½ΠΎΠΉ.

Π‘Ρ†Π΅Π½Π° с ΠΏΠ΅Ρ€Π²Ρ‹ΠΌ столкновСниСм с популярными Π΄Π΅Π²ΡƒΡˆΠΊΠ°ΠΌΠΈ

Π’ Π½Π°Ρ‡Π°Π»Π΅ Ρ„ΠΈΠ»ΡŒΠΌΠ° главная гСроиня, Π”ΠΆΠ΅ΠΉΠ½, сталкиваСтся с Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠΎΠΉ популярных Π΄Π΅Π²ΠΎΡ‡Π΅ΠΊ Π² школС. Π­Ρ‚ΠΎ событиС становится ΠΏΠΎΠ²ΠΎΡ€ΠΎΡ‚Π½Ρ‹ΠΌ ΠΌΠΎΠΌΠ΅Π½Ρ‚ΠΎΠΌ, ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° Π”ΠΆΠ΅ΠΉΠ½ осознаСт свои Π½ΠΈΠ·ΠΊΠΈΠ΅ ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ ΠΏΠΎΠ·ΠΈΡ†ΠΈΠΈ. Π­ΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎ эта сцСна Π½Π°Π³Ρ€ΡƒΠΆΠ΅Π½Π° чувством одиночСства ΠΈ стрСсса, Ρ‡Ρ‚ΠΎ создаСт основу для Π΅Ρ‘ Π²Π½ΡƒΡ‚Ρ€Π΅Π½Π½Π΅ΠΉ Π±ΠΎΡ€ΡŒΠ±Ρ‹.

ΠŸΡ€Π΅ΠΎΠ±Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ Π”ΠΆΠ΅ΠΉΠ½

Когда Π”ΠΆΠ΅ΠΉΠ½ Ρ€Π΅ΡˆΠ°Π΅Ρ‚ ΠΈΠ·ΠΌΠ΅Π½ΠΈΡ‚ΡŒ свой ΡΡ‚ΠΈΠ»ΡŒ, ΠΎΠ½Π° ΠΏΡ€ΠΎΡ…ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ Ρ‡Π΅Ρ€Π΅Π· ΡΠ΅Ρ€ΠΈΡŽ ΠΊΠΎΠΌΠΈΡ‡Π½Ρ‹Ρ… ΠΈ Π½Π΅Π»Π΅ΠΏΡ‹Ρ… ΠΌΠΎΠΌΠ΅Π½Ρ‚ΠΎΠ². Π­Ρ‚Π° сцСна ΠΏΠΎΠ΄Ρ‡Π΅Ρ€ΠΊΠΈΠ²Π°Π΅Ρ‚ Π΅Π΅ стрСмлСниС ΡƒΡ‚Π²Π΅Ρ€Π΄ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ ΠΈ Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ принятой, ΠΎΠ΄Π½Π°ΠΊΠΎ Π² Ρ‚ΠΎ ΠΆΠ΅ врСмя Π²Ρ‹Π·Ρ‹Π²Π°Π΅Ρ‚ Ρƒ зритСля sympathy Π·Π° Π΅Ρ‘ ΡƒΡΠ·Π²ΠΈΠΌΠΎΡΡ‚ΡŒ. ΠŸΠΎΠ²ΠΎΡ€ΠΎΡ‚ ΡΡŽΠΆΠ΅Ρ‚Π° здСсь Π·Π°ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π°Π΅Ρ‚ΡΡ Π² Ρ‚ΠΎΠΌ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π”ΠΆΠ΅ΠΉΠ½ Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°Π΅Ρ‚ Π·Π°Π±Ρ‹Π²Π°Ρ‚ΡŒ ΠΎ своих истинных цСнностях Ρ€Π°Π΄ΠΈ внСшнСго признания.

ΠšΠΎΠ½Ρ„Π»ΠΈΠΊΡ‚ с ΠΏΠΎΠ΄Ρ€ΡƒΠ³Π°ΠΌΠΈ

Когда Π”ΠΆΠ΅ΠΉΠ½ Π½Π°Ρ‡ΠΈΠ½Π°Π΅Ρ‚ ΠΎΡ‚Π΄Π°Π»ΡΡ‚ΡŒΡΡ ΠΎΡ‚ своСй истинной ΠΏΠΎΠ΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈ, эта сцСна Π²Π²ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ ΠΊΠΎΠ½Ρ„Π»ΠΈΠΊΡ‚, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΉ ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Ρ‹Π²Π°Π΅Ρ‚, ΠΊΠ°ΠΊ повСрхностныС ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ Ρ€Π°Π·Ρ€ΡƒΡˆΠ°Ρ‚ΡŒ Π½Π°ΡΡ‚ΠΎΡΡ‰ΡƒΡŽ Π΄Ρ€ΡƒΠΆΠ±Ρƒ. Π­ΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½Π°Ρ Π½Π°ΠΏΡ€ΡΠΆΠ΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΈ чувства ΠΏΡ€Π΅Π΄Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΡΡ‚Π²Π° Ρ€Π°ΡΠΊΡ€Ρ‹Π²Π°ΡŽΡ‚ Π½Π΅ Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ пСрСТивания Π”ΠΆΠ΅ΠΉΠ½, Π½ΠΎ ΠΈ ΡƒΡΠ·Π²ΠΈΠΌΠΎΡΡ‚ΡŒ чСловСчСских ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΠΉ.

ΠšΡƒΠ»ΡŒΠΌΠΈΠ½Π°Ρ†ΠΈΡ Π½Π° школьном Π±Π°Π»Ρƒ

Π¨ΠΊΠΎΠ»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ Π±Π°Π» становится ΠΊΡƒΠ»ΡŒΠΌΠΈΠ½Π°Ρ†ΠΈΠ΅ΠΉ ΠΊΠ°ΠΊ для Π”ΠΆΠ΅ΠΉΠ½, Ρ‚Π°ΠΊ ΠΈ для Π΅Ρ‘ ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΠΉ с ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ°ΡŽΡ‰ΠΈΠΌΠΈ. Π’ этот ΠΌΠΎΠΌΠ΅Π½Ρ‚ ΠΎΠ½Π° Π΄Π΅Π»Π°Π΅Ρ‚ Π²Π°ΠΆΠ½Ρ‹ΠΉ Π²Ρ‹Π±ΠΎΡ€ β€” вмСсто Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ ΠΏΠΎΠ΄ΡΡ‚Ρ€Π°ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ ΠΏΠΎΠ΄ стСрСотипы, ΠΎΠ½Π° Ρ€Π΅ΡˆΠ°Π΅Ρ‚ ΠΎΡΡ‚Π°Ρ‚ΡŒΡΡ Π²Π΅Ρ€Π½ΠΎΠΉ сСбС. Π­Ρ‚Π° сцСна Π½Π°ΠΏΠΎΠ»Π½Π΅Π½Π° Ρ‚Ρ€ΠΈΡƒΠΌΡ„ΠΎΠΌ ΠΈ освобоТдСниСм, ΠΊΠΎΠ³Π΄Π° Π”ΠΆΠ΅ΠΉΠ½, Π½Π°ΠΊΠΎΠ½Π΅Ρ†, ΠΏΡ€ΠΈΠ½ΠΈΠΌΠ°Π΅Ρ‚ свою ΠΈΡΡ‚ΠΈΠ½Π½ΡƒΡŽ ΡΡƒΡ‰Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ.

Π—Π°ΠΊΠ»ΡŽΡ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Π°Ρ сцСна

Ѐильм Π·Π°Π²Π΅Ρ€ΡˆΠ°Π΅Ρ‚ΡΡ сцСной, Π³Π΄Π΅ Π”ΠΆΠ΅ΠΉΠ½ ΡƒΠΆΠ΅ Π½Π΅ стрСмится ΠΊ ΠΎΠ΄ΠΎΠ±Ρ€Π΅Π½ΠΈΡŽ ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ°ΡŽΡ‰ΠΈΡ… ΠΈ улыбаСтся, принимая сСбя Ρ‚Π°ΠΊΠΎΠΉ, какая ΠΎΠ½Π° Π΅ΡΡ‚ΡŒ. Π­Ρ‚Π° Ρ„ΠΈΠ½Π°Π»ΡŒΠ½Π°Ρ сцСна являСтся ΠΌΠΎΡ‰Π½Ρ‹ΠΌ символом Π²Π½ΡƒΡ‚Ρ€Π΅Π½Π½Π΅ΠΉ силы ΠΈ самопринятия. Π­ΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½Π°Ρ Π½Π°Π³Ρ€ΡƒΠ·ΠΊΠ° здСсь достигаСт ΠΏΠΈΠΊΠ°, подчСркивая ΠΌΠΎΡ€Π°Π»ΡŒ ΠΎ Ρ‚ΠΎΠΌ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π²Π°ΠΆΠ½ΠΎ Π±Ρ‹Ρ‚ΡŒ Π²Π΅Ρ€Π½Ρ‹ΠΌ сСбС, нСзависимо ΠΎΡ‚ мнСния Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΡ….

Π’Π°ΠΊΠΈΠΌ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠΌ, ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π΅Π²Ρ‹Π΅ сцСны Π² "Дрянной Π΄Π΅Π²Ρ‡ΠΎΠ½ΠΊΠ΅" Π½Π΅ Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ ΠΏΡ€ΠΎΠ΄Π²ΠΈΠ³Π°ΡŽΡ‚ ΡΡŽΠΆΠ΅Ρ‚, Π½ΠΎ ΠΈ Π³Π»ΡƒΠ±ΠΎΠΊΠΎ Ρ€Π΅Π·ΠΎΠ½ΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‚ с Ρ‚Π΅ΠΌΠ°ΠΌΠΈ самоидСнтификации ΠΈ значимости настоящих ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΠΉ.